比赛是在规则指导下进行的,选手对规则熟悉与否直接关系到比赛的结果,而这一点恰恰是训练中容易忽视的内容。 教练员训练课的焦点一般集中在技术动作和训练的课本身的质量,容易忽视用规则来衡量训练本身。即便在分阶段训练时,规则的要求应当是贯穿始终的。通过对技术运用过程、幅度和击打部位的认定,在瞬间(1秒钟原则)做出反应,这是跆拳道的计分办法区别于其他交手格斗项目的核心点。而训练中的难点在于,完全按照规则进行过于逼真的训练不是训练,而不注意在规则导引下的训练则使选手比赛中无所适从,所练就的技术和战术得不到承认。因此有条件的队伍应当有裁判教练,经常从规则的角度对选手进行培养和训练。实践中下列情况能够获得意外收获。 ① 迫使对手退往边线或诱使对手犯规等,使对手被判“警告”或“扣分”得负分。 ② 重视进攻后不失分,提高所获分数的价值分。 ③ 主动进攻,敢于使用高难度技术动作,平局情况下获得优势判定分。有时候。主动进攻带有决定意义,优势判定依据4种情况,主动进攻性、使用技术动作的数量、高难度技术和比赛态度,4种情况依次选择。悉尼奥运会跆拳道比赛决赛出现平局,则加赛进行突然死亡法。谁获得一分谁胜,假使加时赛打平采取优势判定。可见,在比赛中的每一个环节都是重要的。