5.2   比赛水平和得分难度成正比
   

高水平比赛对选手的技战术准确程度、击打力度、速度、精确程度要求极高。连续得分的情况几乎难以见到。反差较大比分的情况不多见，优秀选手往往凭1- 2分获胜。但高分情况逐步上升，近年国际比赛决赛的得分情况一般在10分左右，意味选手在每局比赛中要得3分以上。击头趋势增强，并能为其它技战术得分创造必要条件。但KO情况不多。
 

六、跆拳道技术训练应注意的几个问题、处理好训练中的几个重要关系

6.1跆拳道技术训练应注意的几个问题

6.1.1.把握好学习与创新的关系。学习是为了提高，要虚心学习国外跆拳道同有的先进的技术和训练方法与手段，同时，切忌肓目追随，迷信他人，有虚心学习的基础上，更应提倡自力更生，自我创新，用实战要求作为检验标准，重视战术基本功和技术的训练，以战术要求设计并进行基本功、基本技术训练。技术训练是手段，能力培养是过程，比赛获胜所需要的竞技能力是目的。为此需要加大技术转化为能力的训练的力度。继承当代一切成功的训练经验和成果，排除外来传统训练模式的负面影响，用现代竞技跆拳道的发展和要求看待训练，逐步建立全新的、先进的、科学的训练体系。
   6.1.2.鉴于基本技术在跆拳道技术中的地位和作用，教练员运动员应认识到基本技术是跆拳道比赛的主要得分手段，是技术的灵魂，训练中一定要在基本技术的速度、力量、准确性、击打效果、技术细节等下大功夫进一步提高，必须完成对正规技术的过渡， 而创新、自我风格与特色的创立，一定要在扎实的基础之上进行，不要盲目追求高难度，只有这样才能少走弯路、世界水平一样也是通过长年累月的艰苦训练得来的，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。
   6.1.3.训练方法和训练手段必须围绕两个重点．即基本技术是基础，实战能力是核心，只有紧紧抓住实战这一核心，才能及时把握训练的方向，调整训练各阶段的目标，才能将训练中得到的技术应用到实战中去，并取得胜利。
  6.1.4.教练员、运动员对竞赛规则、得分概念要有深刻的理解．要吃透规则和利用规则，技术训练要紧扣技术得分的三要素进行。运动员所有技术训练都应围绕“得分”这一中心去计划、安排、组织、实施和提高。
 6.1.5.教练员和运动员对技术体系内的各部分技术都应熟练掌握，不能偏废。教练员应在充分了解跆拳道技术体系全部内涵及其各部分之间相互关系和作用的前提下，指导运动员将来在高水平训练中突出发展其中的某些技术，形成自己独特的技术风格.
   6.1.6.就技术本身的要素来分析，应重视速度重于力量，重视进攻重于防守，重视准确性重于出腿次数。把握技术训练的关键环节。
  6.1.7.运动员的整体实力表现在许多方面，如技术与技术的连接，对进攻、防守反击等战机的严格与精确把握，合适的心理紧张状态，利用规则和裁判尺度的限度，实施有利于自己的技术战术等等，这些无形的比赛经验和比赛能力，需要通过多年的训练和多次比赛来获的、完善和提高.在多年的训练中应有计划、有系统地科学发展运动员的能力和竞技水平、引导运动员走向竞技最高层次。
    6.1.8.教练员、运动员要了解、研究跆拳道项目的运动员损伤规律，要善于发现问题，并积极探索解决问题的方法，减少伤害事故的发生。同时，还要积极实践和探讨训练后的尽快恢复方法， 使运动员经过快速有效的恢复后，精力充沛地出现在每一次训练之中。所有这些，都是保证技术水平提高的重要因素，能为提高跆拳道考核标准:

6.2 处理好训练中的几个重要关系
  

6.2.1.特长技能训练和薄弱环节训练。

以“特长”技能训练为主，同时兼顾可能对“特长”技能产生深刻影响的薄弱环节的训练。
    6.2.2.专项身体素质训练和技战术训练。

前者是根本，应高度投入，后者是竞技能力的“载体”。应采取立体交叉式手段，用技战术训练促进体能及专项身体素质训练，防止将二者截然分开。重视与专项能力相关的力量素质、速度素质、柔韧素质的训练，防止忽略对重点肌群和关节柔韧性的练习。如脚的支撑力量、髋关节灵活性、腰腹背力量包括上肢力量的练习。合理的柔韧性练习和力量素质不相矛盾，应加大对柔韧性和肌肉伸展练习的力度。

   6.2.3.模拟实战训练和“实战”。

无论训练中的实战何等逼真，但比赛中不可预见的因素很多，总是与真实竞赛中的“实战”有相当差距。防止实战和“实战”严重脱节，最大限度的缩小这种差距是教练员、运动员能力的表现，也是提高水平的关键。
   6.2.4.技术训练和竞技能力的培养。

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